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深化职教生长!《2020职业技术教育生长蓝皮书》正式公布

2021-07-04 04:48上一篇:山东工程图学学会职业教育专业委员会集会在山东大学顺利召开 |下一篇:没有了

本文摘要:6月12日,中国东方教育上市周年庆典暨职教蓝皮书公布运动正式举行。运动现场重磅公布由中国东方教育团体组织编写,中国民办教育协会、中国劳动学会和中科院软件所团结指导的《2020职业技术教育生长蓝皮书》,整体分析了海内职教的综合生长趋势和特点,为中国职教生长指明晰偏向。《2020职业技术教育生长蓝皮书》公布蓝皮书公布 洞察职教新趋势当前职业教育备受关注,今年两会提出今明两年职业技术培训3500万人次以上,要使更多劳动者长技术、好就业。

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6月12日,中国东方教育上市周年庆典暨"职教蓝皮书"公布运动正式举行。运动现场重磅公布由中国东方教育团体组织编写,中国民办教育协会、中国劳动学会和中科院软件所团结指导的《2020职业技术教育生长蓝皮书》,整体分析了海内职教的综合生长趋势和特点,为中国职教生长指明晰偏向。《2020职业技术教育生长蓝皮书》公布蓝皮书公布 洞察职教新趋势当前职业教育备受关注,今年两会提出今明两年职业技术培训3500万人次以上,要使更多劳动者长技术、好就业。

李克强总理在两会《政府事情陈诉》中也强调:千方百计稳定和扩大就业,增强对重点行业、重点群体就业支持。《蓝皮书》公布启动仪式为更好地推进职业教育生长,公布仪式现场,在全场瞩目下,国务院参事室特约研究员、中国劳动学会会长、人力资源和社会保障部原党委副书记、常务副部长杨志明,安徽省人力资源和社会保障厅副厅长刘少华,中国东方教育团体董事会主席吴伟,中国职业技术教育学会副会长陈李翔,中国民办教育协会职业教育专业委员会理事长蔺琪,安徽省人力资源和社会保障厅职业能力建设到处长刘晓燕,中国东方教育团体总裁许绍兵,合肥新站高新技术工业开发区党工委委员、管委会副主任刘婷,合肥市人力资源和社会保障局副局长方强配合启动公布了《2020职业技术教育生长蓝皮书》(以下简称《蓝皮书》)。

据相识,此次公布的《蓝皮书》内容涵盖中国职业技术教育生长简史,着眼于我国职教生长的大配景,全景式、多角度展现了海内职教在近年来取得的希望和成就,以大量的数据与图表客观准确的反映了我国职业技术教育现状和生长趋势,为职业技术教育院校及教育治理机构提供难过的权威参考资料,展现出中国东方教育对职教生长的深刻明白,体现了行业领军品牌的行业责任感与战略前瞻性。特邀嘉宾主旨演讲 解读职教生长新思路杨志明致辞中国职业技术教育近20多年来无论在规模、教育条理和品质等方面都有了较快地生长。但其生长历程、市场规模与结构、未来生长趋势等数据与分析少见具有权威的信息公布。

国务院参事室特约研究员、中国劳动学会会长、人力资源和社会保障部原党组副书记、常务副部长杨志明针对《蓝皮书》的意义现场公布重要讲话。杨志明表现,中国是技工大国,职业技术教育是教育生长中的一个重要环节,为此,国家深入实施农民工技术培训,深化技工培训,加大高技术人才的选拔力度,提高职业院校造就人才的能力,弘扬工匠精神,营造工匠文化,勉励匠心制造,正是深化中国东方教育职业技术教育生长的好时光。

今年受疫情影响,很是之时需很是之策。发挥中国东方教育团体规模化造就技术正逢其时,借助优势,把中国东方教育打造成职教生长舞台,技术人才摇篮,创新结果高地。希望中国东方教育团体不停为之奋斗。何扬作深度解读蓝皮书的公布记载了中国职业教育的变化和生长,对于想相识中国职教生长的人来说,具有权威的参考价值。

针对《蓝皮书》的市场生长和技术认真,中国东方教育团体研究院副院长何扬划分从配景、章节、特色、权威四个方面临《蓝皮书》举行深度解读。此次公布的《蓝皮书》是首部由职业教育机构公布的"职业技术教育" 领域尺度权威解读和生长现状的详细叙述,表达了中国东方教育坚持对职业技术教育里的规范尺度的研发。随后,中国职业技术教育学会副会长陈李翔,中国民办教育协会职业教育专业委员会理事长蔺琪,安徽省人力资源和社会保障厅职业能力建设到处长刘晓燕,遐想科技总司理、遐想来酷CEO周铭,奇瑞汽车股份有限公司副总司理李康,望湘园(上海)餐饮治理股份有限公司副总裁赵建光和中国东方教育团体常务副总裁沙旭就职业技术院校如何以"工匠精神"引领职业技术教育、《蓝皮书》公布的重要意义、下一步的计划举措等问题举行主题论坛讨论,为大家带来职业教育的生长前景交流。

凤凰网安徽相识到,相比力普通教育而言,职业教育在我国历史较短,理论研究有待深化、实践探索有待富厚,此次公布的《蓝皮书》可以说填补了海内职业教育理论上的一块空缺,对建设教育强国、加速推进教育现代化有重要的意义。据悉,编写《蓝皮书》的中国东方教育团体于2019年乐成在港交所上市,进一步牢固了其在中国职业技术教育行业的领先职位,其办学32年来,努力响应国家政策招呼,保持技术成才、技术报国的教育初心,打造一条独具特色的人才造就职教之路,为国家、为社会输送了更多高端的专业技术复合型人才,并努力探索出一条独具特色的职业教育生长之路。


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